A escola enfrenta muito problemas, entre eles a evasão, a repetência e a não valorização do professor.
A evasão e a repetência na maioria das vezes estão diretamente ligadas às condições financeiras dos alunos, donde vem uma importante questão a ser discutida, as desigualdades sociais na escola.
A escola atualmente trata todos os alunos de forma igual esperando que assim todos tenham iguais oportunidades, porém é importante salientar que isso de fato não ocorre, ao tratar todos como iguais a escola apenas reproduz a desigualdade presente na sociedade. É claro que um aluno que não possui pais escolarizados, ou que pelo menos não possui apoio familiar, não deve ser visto como igual a um aluno que possui pais escolarizados capazes de auxilia-lo nas mais diferentes tarefas da vida escolar. Assim eu pergunto, como tratar todos como iguais se somos tão diferentes? E como tratar todos de maneira diferente se queremos que os alunos se sintam iguais uns aos outros?
Podemos observar assim que a articulação das igualdades e das diferenças é um dos grandes desafios para que a reinvenção da escola seja efetuada.
Outro ponto importante para que ocorra a reinvenção da escola é observarmos que a escola não é o único ambiente no qual os alunos podem obter conhecimentos, pois facilmente podemos ver que em museus e zoológicos, por exemplo, há muito que se aprender.
Assim se faz importante acima de tudo que tratemos das igualdades sem nos esquecer das diferenças e que lembremos que não é somente na escola que podemos abranger nossos conhecimentos, em outros ambientes mais informais podemos muitas vezes aprender até mais do que lendo uma apostila ou o quadro negro.
